Description et objectifs du cours Barème du cours :French 4901B: Language (Advanced Level IV): La stylistique française
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Ce cours de
parachèvement linguistique propose aux étudiants : (1) la récapitulation
finale de leur étude de la langue française ; (2) une avancée sur le
terrain du style écrit, qui leur permettra d’employer les principes
grammaticaux et stylistiques acquis en Français 3900. Le cours visera
donc à renforcer les bases grammaticales à travers une mise en pratique
qui favorise l’élégance de l’expression écrite. Une attention limitée
sera prêtée à des exercices de traduction anglais-français, dans le
contexte de l’étude stylistique.
Le cours aura trois
composantes : (1) une initiation à la stylistique française, avec une
récapitulation de certains aspects fondamentaux de la grammaire ; (2)
une réflexion pratique et théorique sur la traduction (thème et version)
; (3) la composition/l’écriture en français. La méthode à suivre
consistera à étudier et à pratiquer les moyens dont on dispose pour
rendre les idées dans les deux langues, en faisant des exercices dans le
manuel du cours qui portent sur les structures et les modalités de la
phrase et du style français. Seront privilégiés aussi des exercices de
thème et de version, ainsi que des travaux indépendants de composition
et de création libre. À la fin du cours, les étudiants auront acquis une
meilleure connaissance des fondements de la grammaire et du style
français, une plus grande sensibilité aux différences entre « l’esprit »
des deux langues et la capacité de manier la langue française plus
correctement et avec plus de précision et de subtilité.
Textes :
Manuel requis : French 4901B : Stylistique française (disponible à la librairie)
Textes recommandés : Il est très important d’avoir accès à
(1)
un dictionnaire bilingue, par exemple The Oxford Hachette French
Dictionary ; Harrap’s ShorterDictionary French/English-Anglais-Français ;
Collins-Robert French/English-English/French Dictionary ;
(2) un dictionnaire unilingue français, par exemple Le Petit Robert : Dictionnaire de la langue française ;
(3) un manuel de grammaire, par exemple D. Rochat, Contrastes : grammaire du français courant (Pearson Prentice Hall, 2005).
Examen partiel :
25%
Examen final :
30%
Composition A (250 mots):
15%
Composition B (500 mots):
20%
Participation:
10%
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