Professeurs: TBA Description du cours : Manuels du cours : Les auditeurs libres ne sont pas admis.French 3900 Language (Advanced Level III)
French 3900 (ancien FR 381) est un cours de langue de niveau avancé qui vise à perfectionner les compétences communicatives en langue française. Dans ce cours nous affinerons nos connaissances du français en nous basant sur les compétences grammaticales acquises en FR 2900 (ancien FR271). Seront privilégiés : les formes verbales, les temps, les modes, l’accord du participe passé, les trois voix, les phrases complexes et les différents types de propositions subordonnées qui en font partie, etc. En plus, nous continuerons à analyser des textes de natures variées qui nous servent de modèle. Il y aura aussi du travail oral en classe ainsi que sous forme d’heures de laboratoire.
Objectifs du cours :
Le premier but du cours est de permettre aux étudiants d’acquérir une maîtrise plus solide des formes du français standard exigées dans le contexte de la communication formelle. Pour ce faire, on développera les quatre habiletés langagières: l’écrit, la lecture, l’oral et l’écoute. La synthèse grammaticale fournie dans Nouvelle Grammaire du français de Delatour & al. servira comme point de départ pour le travail de grammaire corrective. Ensuite, on s’attachera à faire des exercices d’application proposés dans le manuel Exerçons-nous. Grammaire. Niveau supérieur II de Beaulieu & al. La compréhension de l’oral et la production orale seront en elles-mêmes une composante majeure. Des exercices supplémentaires de grammaire et de traduction seront distribués tout au long de l’année, en classe ou sur le WebCT.
Le deuxième but du cours est de faire acquérir aux étudiants les techniques de dissertation et d’analyse textuelle. Les textes tirés de Voyage au bout de l’écrit de Dejy Blakeley seront un point de départ pour une analyse grammaticale en contexte authentique et serviront également de modèles stylistiques et de sources de thèmes pour les rédactions et les présentations orales des étudiants.
1) Delatour, Y. et al. 2004. Nouvelle Grammaire du Français. Paris : Hachette.
2) Beaujeu et al. 1992. Exerçons-nous. Grammaire. Niveau supérieur II.
Paris.Hachette.
4) Dejy Blakeley. Voyage au bout de l’écrit.
Barème du cours :
Compositions (2) : 10 %
Analyses de textes et vocabulaire (2) : 5 %
Tests récapitulatifs (4) : 20 %
Labo : 15 %
Participation : 10 %
Présentation orale : 10%
Examen final : 30 %
TOTAL 100%
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